Oleh: Nani, S.PdI (Relawan Opini Konawe Selatan)
Pendidikan adalah fondasi bagi masa depan sebuah bangsa. Namun ironisnya, banyak sekolah di Indonesia masih dalam kondisi memprihatinkan. Bangunan reot, fasilitas terbatas, dan kurangnya tenaga pengajar berkualitas menjadi pemandangan umum. Kondisi ini menunjukkan abainya negara dalam memenuhi hak dasar anak untuk mendapatkan pendidikan yang layak.
Dilansir oleh ANTARA, Dinas Pendidikan (Dindik) Kabupaten Tangerang, Banten, menyebutkan sebanyak 96 Sekolah Dasar Negeri (SDN) di daerah itu dalam kondisi rusak berat.
“Yang mengalami kerusakan sebanyak 96 sekolah, tingkat sekolah dasar,” kata Kabid SD Disdik Kabupaten Tangerang Dilly Windu di Tangerang (Jumat, 9/8/2024).
Berbagai program renovasi sekolah telah dicanangkan pemerintah. Meski demikian, upaya ini belum cukup signifikan untuk mengatasi masalah yang sudah berlangsung lama. Anggaran yang dialokasikan seringkali tidak digunakan secara efektif, sehingga tidak memberikan dampak jangka panjang.
Apa penyebabnya?
Salah satu faktor utama adalah kurangnya prioritas pemerintah terhadap sektor pendidikan. Anggaran pendidikan seringkali terpotong untuk membiayai proyek-proyek lain yang dianggap lebih mendesak. Selain itu, lemahnya pengawasan terhadap penggunaan anggaran juga menjadi masalah. Selain itu, penguasa yang tidak peduli tidak akan memenuhi kebutuhan tersebut, bahkan abai karena penguasa jauh dari pemahaman terkait tugas seorang penguasa yaitu mengurus rakyat. Inilah watak negara dalam naungan kapitalisme yang selalu menggunakan asas manfaat tanpa memikirkan tugas yang sesungguhnya.
Dampak dari kondisi ini sangat serius.
Anak-anak yang belajar di sekolah yang tidak layak akan kesulitan untuk berkonsentrasi dan menyerap materi pelajaran. Mereka juga berisiko mengalami kecelakaan akibat kondisi bangunan yang tidak aman. Dalam jangka panjang, kualitas sumber daya manusia Indonesia akan terancam jika masalah ini tidak segera diatasi.
Solusi apa yang bisa dilakukan?
Dalam sistem Islam, pendidikan merupakan kebutuhan dasar bagi rakyat. Oleh karena itu, negara wajib untuk mengatur segala aspek yang berkaitan dengan sistem pendidikan yang diterapkan. Dari mulai kurikulum, metode pengajaran, tenaga pengajar, fasilitas, sarana dan prasarana, serta seluruh aspek yang berkaitan dengan dunia pendidikan.
Sekolah adalah tempat generasi menimba ilmu. Sudah sepatutnya negara menyediakan segala fasilitas dan layanan pendidikan yang memadai di setiap sekolah hingga pelosok negeri. Jika penyediaan sarana dan prasarana sekolah saja tidak terpenuhi dengan baik, bagaimana mungkin kita dapat mencetak dan membentuk generasi unggul dan berkualitas dengan fasilitas minim dan ala kadarnya.
Namun untuk terwujudnya pendidikan berkualitas, ada banyak faktor yang mempengaruhi untuk menyediakan sarana prasarana yang berkualitas dan aman demi tercapainya tujuan pendidikan. Negara memiliki kewajiban untuk memenuhi kebutuhan bangunan sekolah yang kokoh serta mengupayakan untuk mewujudkannya. Penguasa dalam Islam adalah pengurus rakyat yang menjalankan hukum Islam secara kaffah.
Oleh sebab itu, dengan sistem ekonomi Islam, akan terwujud bangunan sekolah terbaik lengkap dan kokoh karena negara memiliki sumber daya yang besar yang mampu membiayai segala sesuatu khusus bidang pendidikan. Pengelolaan SDA yang melimpah akan mampu menjadikan negara memiliki kekayaan yang besar dan mampu menyediakan bangunan sekolah yang berkualitas serta tidak memikirkan untuk mencari keuntungan sebanyak-banyaknya. Posisi penguasa sebagai raa’in akan menjadikan penguasa memenuhi semua kebutuhan rakyat sesuai dengan tuntunan Islam. Wallahualam Bissawab.
